Competencias digitales en estudiantes de bachillerato
| dc.contributor.advisor | Medina Chicaiza, Ricardo Patricio | |
| dc.contributor.author | Díaz Valiente, Emmanuel Esaú | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-26T14:32:00Z | |
| dc.date.available | 2024-08-26T14:32:00Z | |
| dc.date.issued | 2024-08-23 | |
| dc.description.abstract | La tecnología ha ocasionado que el entorno educativo evolucione, lo cual demanda el desarrollo de competencias digitales que permiten adaptarse a procesos virtuales de enseñanza-aprendizaje. En ese contexto, el objetivo del estudio es detallar como la utilización de las tecnologías aportan a las competencias digitales en pro de estudiante y docente. Para ello, se llevó a cabo una revisión bibliográfica en bases de datos como Google Académico, Scopus y Scielo, y un procedimiento metodológico en función de cuatro etapas: definición de problemática, búsqueda, organización y análisis-síntesis de información. En conclusión, refleja datos relevantes como aportes teóricos, metodologías y estrategias inmersas en competencias digitales asociadas con el proceso educativo de estudiantes de bachillerato; convirtiéndose en un elemento clave de prácticas pedagógicas. | es |
| dc.identifier.other | UPSE-MET-2024-0014 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11985 | |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024 | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
| dc.subject | EDUCACIÓN | es |
| dc.subject | COMPETENCIAS DIGITALES | es |
| dc.subject | TECNOLOGÍAS | es |
| dc.subject | ESTUDIANTES | es |
| dc.subject | APRENDIZAJE | es |
| dc.title | Competencias digitales en estudiantes de bachillerato | es |
| dc.type | masterThesis | es |