Juegos Creativos en el desarrollo de habilidades Lógico Matemática en estudiantes de séptimo grado, escuela de educación básica Pedro J. Menéndez Gilbert, cantón Playas, período lectivo 2016 - 2017.

Abstract

El presente trabajo investigativo, está programado a ampliar el desarrollo de habilidades lógico matemática de los estudiantes en sus diferentes etapas de formación educativa; convirtiéndose en un importante instrumento utilizado por el docente, con el firme propósito de acrecentar sus labores programadas de una forma más interactiva y eficiente, mediante la aplicación de juegos creativos y sus variantes que permitan a los educandos ser protagonistas, experimentar y crear sus propias ideas, conduciéndolos a desarrollar su inteligencia lógica. Luego de haber realizado las respectivas técnicas de investigación de campo como; observación, entrevista y encuestas en la Escuela de Educación Básica “Pedro J. Menéndez Gilbert”, se detectaron por medio de la interpretación y análisis de datos, las dificultades que presentaban los estudiantes en la asignatura de matemática, razón por la cual se analizaron causas y consecuencias del problema para diseñar la propuesta donde incluye una guía de actividades que enfatizan la importancia de aplicar juegos creativos dentro o fuera del salón de clases, que ocasione la emancipación de los estudiantes, el verdadero trabajo en equipo, mejore las relaciones entre compañeros, incremente su autoestima y puedan favorecer al buen desarrollo de habilidades intelectuales.