El impacto de la inteligencia artificial en el desarrollo cognitivo en estudiantes de educación básica superior.

dc.contributor.advisorCórdova Morán, Jorge Antonio
dc.contributor.authorPozo Rosales, Alisson Adriana
dc.date.accessioned2025-02-19T16:46:15Z
dc.date.available2025-02-19T16:46:15Z
dc.date.issued2025-02-19
dc.description.abstractLa integración de la inteligencia artificial (IA) en la educación ha supuesto una revolución en el aprendizaje y el avance cognitivo de los adolescentes y jóvenes. Los programas adaptativos y los asistentes virtuales permiten un trabajo personalizado en un tiempo eficaz que permite el desarrollo de otras tareas tanto para los estudiantes y docentes. El paso a una nueva era de aprendizaje forja un camino lleno de creatividad e innovación que puede ser aprovechada para todos los niveles educativos. Por lo consiguiente, el uso responsable de la IA juega un papel fundamental y elocuente para gozar de herramientas y recursos que se adaptan al ritmo de cada alumno y construyan competencias cognitivas y digitales aptas para las profesiones del futuro.es
dc.identifier.citationPozo Rosales, Alisson Adriana (2025). El impacto de la inteligencia artificial en el desarrollo cognitivo en estudiantes de educación básica superior. La Libertad. UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 12p.es
dc.identifier.otherUPSE-MEB-2025-0043
dc.identifier.urihttps://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13039
dc.language.isospaes
dc.pages12 p.es
dc.publisherLa Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025es
dc.rightsopenAccesses
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectINTELIGENCIA ARTIFICIALes
dc.subjectDESARROLLO COGNITIVOes
dc.subjectCOMPETENCIASes
dc.subjectEDUCACIÓNes
dc.titleEl impacto de la inteligencia artificial en el desarrollo cognitivo en estudiantes de educación básica superior.es
dc.typemasterThesises

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