Metodología activa en el rendimiento académico de las matemáticas en los estudiantes de sexto año de educación básica.

Abstract

El trabajo titulado "Metodología activa en el rendimiento académico de las matemáticas en los estudiantes de sexto año de educación básica", tiene como objetivo analizar el impacto de la metodología activa en el rendimiento académico de los estudiantes de este nivel educativo en la asignatura Matemática, se crea para innovar la educación y mejorar el rendimiento académico aplicando la metodología de investigación cualitativa apoyada en la sistematización teórica y en la revisión bibliográfica , donde se analiza la situación problemática del estudio de caso y se presenta una propuesta de solución que especifica los pasos para su implementación con actividades aplicadas a la metodología de aprendizaje basado en la gamificación utilizando la herramienta Quizizz, obteniendo como resultados mejora en la comprensión conceptual, aumento de la motivación y participación activa, desarrollo de actitudes positivas hacia las matemáticas y como conclusiones de la metodología activa se destaca una comprensión conceptual más profunda, crean un ambiente dinámico que aumenta la motivación y participación de los estudiantes, favorece el desarrollo de habilidades socioemocionales y permite personalizar el aprendizaje según las necesidades de cada estudiante todas son fundamentales para el rendimiento académico.