Actividades lectoras como estrategias para el desarrollo y fortalecimiento del lenguaje comprensivo y expresivo para niños de 4 y 5 años

Álava Cabrera, Katthy Paola

dc.contributor.advisor	Valencia Bolaños, Mónica
dc.contributor.author	Álava Cabrera, Katthy Paola
dc.date.accessioned	2024-06-14T15:47:45Z
dc.date.available	2024-06-14T15:47:45Z
dc.date.issued	2024-06-14
dc.identifier.citation	Álava Cabrera, Katthy Paola (2024). Actividades lectoras como estrategias para el desarrollo y fortalecimiento del lenguaje comprensivo y expresivo para niños de 4 y 5 años. La Libertad UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 9p.	es
dc.identifier.other	UPSE-MEI-2024-0001
dc.identifier.uri	https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11309
dc.description.abstract	La siguiente investigación se centra en el desarrollo y fortalecimiento del lenguaje comprensivo y expresivo para niños de 4 y 5 años mediante la aplicación de actividades lectoras como estrategias de comprensión y expresión. El estudio se realizó en la Escuela Básica “Mercedes Moreno Irigoyen” en la ciudad de Salinas. Los resultados obtenidos de los estudiantes de 3 y 4 años permitieron observar de manera gráfica cualitativa la necesidad de realizar el taller, debido a que existían problemas en la comprensión del texto y a forma de expresar del estudiante. Mediante la aplicación del taller de actividades lectoras como estrategias para el desarrollo y fortalecimiento del lenguaje comprensivo y expresivo, se observó mayor motivación, curiosidad, entusiasmo por la lectura y mejoraron sus habilidades	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	LENGUAJE COMPRENSIVO	es
dc.subject	LENGUAJE EXPRESIVO	es
dc.subject	ACTIVIDADES LECTORAS	es
dc.subject	ESTRATEGIAS LECTORAS	es
dc.title	Actividades lectoras como estrategias para el desarrollo y fortalecimiento del lenguaje comprensivo y expresivo para niños de 4 y 5 años	es
dc.type	masterThesis	es
dc.pages	9 p.	es