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El mutismo selectivo en niños de 4 años: desafíos de la implementación de pautas educativas

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dc.contributor.advisor Valencia Bolaños, Mónica Elizabeth
dc.contributor.author Domínguez Yagual, Mónica Sandra
dc.date.accessioned 2024-06-14T17:57:55Z
dc.date.available 2024-06-14T17:57:55Z
dc.date.issued 2024-06-14
dc.identifier.citation Domínguez Yagual, Mónica Sandra (2024). El mutismo selectivo en niños de 4 años: desafíos de la implementación de pautas educativas. La Libertad. UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 14p. es
dc.identifier.other UPSE-MEI-2024-0015
dc.identifier.uri https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11322
dc.description.abstract El mutismo selectivo en niños de 4 a 5 años afecta la capacidad del infante para hablar en ciertos entornos sociales, a pesar de poder comunicarse con facilidad en contextos familiares y de confianza. Este escenario puede tener in impacto significativo en el desarrollo socioemocional y académico del niño, así como en su autoestima y bienestar emocional. Por lo tanto, este ensayo se centrará en abordar la implementación de una propuesta educativa. También que será destinada a atender el mutismo selectivo en niños de 4 años. Se argumentará que la detección temprana y la intervención apropiada son esenciales para ayudar al niño a superar este problema y desarrollar habilidades de comunicación saludables para un desenvolvimiento oportuno. Además, se recalcará la importancia de crear un entorno comprensivo de apoyo, asimismo, se acentúa la necesidad de una colaboración entre docentes y padres de familia para la implementación de una propuesta educativa integral. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024 es
dc.rights openAccess es
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ *
dc.subject MUTISMO SELECTIVO es
dc.subject NIÑOS es
dc.subject PROPUESTA EDUCATIVA es
dc.title El mutismo selectivo en niños de 4 años: desafíos de la implementación de pautas educativas es
dc.type masterThesis es
dc.pages 14 p. es


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