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Factibilidad de un pabellón educativo utilizando paneles prefabricados en cdla. Santa Paula-Salinas.

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dc.contributor.advisor Arroyo Orozco, Jorge
dc.contributor.author Quinde Cedeño, Hugo Steven
dc.date.accessioned 2025-02-21T20:02:43Z
dc.date.available 2025-02-21T20:02:43Z
dc.date.issued 2025-02-21
dc.identifier.citation Quinde Cedeño, Hugo Steven (2025). Factibilidad de un pabellón educativo utilizando paneles prefabricados en cdla. Santa Paula-Salinas. La Libertad UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 66p. es
dc.identifier.other UPSE-MIC-2025-0003
dc.identifier.uri https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13135
dc.description.abstract La presente tesis de “Factibilidad de un pabellón educativo utilizando paneles prefabricados en cdla. Santa Paula-Salinas” tiene como objetivo principal garantizar la seguridad de los usuarios. Por ello, se implementó encuestas a los habitantes del sector, conociendo su percepción sobre sistemas constructivos en edificaciones educativas. Además, se diseñó una estructura que cumpla la NEC-15, donde se redujo factores principales en el diseño al reemplazar la mampostería tradicional por paneles prefabricados, sumado a un análisis comparativo de presupuesto de la mampostería tradicional y los paneles prefabricados. Obteniendo resultados a favor de los paneles prefabricados en relación a: peso de la estructura, costos y tiempos de construcción. Por lo tanto, los paneles prefabricados son factibles para mejorar las condiciones de las edificaciones educativas, brindando eficiencia y seguridad. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025 es
dc.rights openAccess es
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ *
dc.subject FACTIBILIDAD es
dc.subject EDIFICACIONES EDUCATIVAS es
dc.subject PANELES es
dc.title Factibilidad de un pabellón educativo utilizando paneles prefabricados en cdla. Santa Paula-Salinas. es
dc.type masterThesis es
dc.pages 66 p. es


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