Abstract:
La investigación, delimita su objetivo generar en desarrollar una propuesta de programa de gestión de social, enfocado en fomentar la preparación que tienen los actores educativos de la Unidad Educativa Ceferino Namuncurá del cantón guayas en relación a violencia intrafamiliar. Dentro del marco teórico, se conceptualizan las variables “Violencia familiar” y “gestión social” las cuales sirven como una guía para estructurar el programa. Además, los modelos teóricos sobre violencia y la teoría de aprendizaje de Albert Bandura lo cual contribuye a la base conceptual de la investigación. La metodología utilizada es descriptiva con un enfoque cualitativo y paradigma interpretativo. Además de un diseño de investigación acción participativa y las técnicas de investigación bibliográfica, cuestionario y grupo focal. Las cuales posibilitaron identificar cuáles son las necesidades y la realidad institucional, en relación con la respuesta en casos de violencia intrafamiliar siendo lo primordial para el diseño de la propuesta de programa social.
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