Juegos dinámicos para el desarrollo de la percepción motríz en los niños y niñas de 4 años de la Escuela de Educación General Básica Franz Warzawa, Comuna Cadeate, Cantón Santa Elena, Provincia de Santa Elena, año lectivo 2014-2015.

Abstract

El presente trabajo de titulación realizado en la Escuela de Educación General Básica “Franz Warzawa”, localizada en la comuna Cadeate del cantón Santa Elena, provincia de Santa Elena, se determinó que los niños y niñas cuentan con baja autoestima y poca participación activa dentro de las aulas de clases, lo que hace que se efectúe una investigación basada en las variables de juegos dinámicos y desarrollo de percepción motriz, las mismas que son fundamentadas en el Marco Teórico. Además se realizó la metodología de la investigación con datos recolectados en campo ejecutado mediante encuestas, entrevistas y ficha de observación para lograr la ejecución y viabilidad de la propuesta. En la propuesta se detalla la selección de juegos dinámicos que permite que los niños y niñas de 4 años desarrollen sin problema alguno su percepción motriz, logrando así despertar el interés y participación efectiva dentro del proceso enseñanza-aprendizaje.