Guía educativa de enfermería aplicada al cuidado del recién nacido. Centro de salud Venus De Valdivia-La Libertad 2017.

Catuto Freire, Lidia Estefanía; Suárez Ángel, Jennifer Karen

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Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud
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Carrera de Enfermería
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dc.contributor.advisor	Barros Rivera, Sara Esther
dc.contributor.author	Catuto Freire, Lidia Estefanía
dc.contributor.author	Suárez Ángel, Jennifer Karen
dc.date.accessioned	2019-04-26T19:05:48Z
dc.date.available	2019-04-26T19:05:48Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Catuto Freire, Lidia Estefanía; Suárez Ángel, Jennifer Karen (2018). Guía educativa de enfermería aplicada al cuidado del recién nacido. Centro de salud Venus De Valdivia-La Libertad 2017. La Libertad. UPSE, Matríz. Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud. 85p.	es
dc.identifier.other	UPSE-TEN-2018-0008
dc.identifier.uri	http://repositorio.upse.edu.ec:8080/jspui/handle/46000/4330
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación contó con una muestra de 35 mujeres en período de gestación, para la recolección de datos se elaboró una encuesta con preguntas enfocadas a temas: alimentación, higiene y signos de alarma, debido a la importancia que tienen para garantizar la salud del nuevo ser. Se efectuó la respectiva tabulación, en donde se evidenció el desconocimiento de los participantes sobre el cuidado adecuado del recién nacido, se actualiza el contenido de la guía educativa establecida en una investigación anterior con la finalidad de proporcionar información específica sobre la problemática.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2018.	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	MUESTRA	es
dc.subject	GESTACIÓN	es
dc.subject	SIGNOS DE ALARMA	es
dc.subject	TABULACIÓN	es
dc.title	Guía educativa de enfermería aplicada al cuidado del recién nacido. Centro de salud Venus De Valdivia-La Libertad 2017.	es
dc.type	bachelorThesis	es
dc.pages	85 p.	es