Repositorio Universidad Estatal Península de Santa Elena
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Recent Submissions
Programa de entrenamiento funcional para disminuir la obesidad en el personal militar
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-06-18) Molina Narváez, Luis Eduardo; Paula Chica, Maritza Gisella
El objetivo de la presente investigación fue analizar el impacto y la aplicación de un programa de entrenamiento funcional, tomando como referencia el índice de masa corporal (IMC) y el rendimiento físico en determinado personal militar en servicio activo de la Base Aérea Lago Agrio, demostrando la reducción de la obesidad en el personal militar en estudio mediante el empleo de prenombrado programa de entrenamiento funcional. Se llevó a cabo una investigación cuantitativa con diseño cuasi experimental pretest-postest, aplicada a una muestra de veinte (20) militares participantes durante un periodo comprendido de doce (12) semanas.
La intervención se estructuró en tres (03) fases constituidas de manera progresiva: adaptación, desarrollo y consolidación, incorporando ejercicios multiarticulares, circuitos de alta intensidad, entrenamiento interválico y control sistemático de la carga mediante la frecuencia cardíaca y la escala de percepción del esfuerzo.
Las variables evaluadas incluyeron peso corporal, talla, índice de masa corporal (IMC), fuerza muscular, resistencia cardiorrespiratoria, y frecuencia cardiaca en reposo. El análisis estadístico empleó la prueba t para muestras relacionadas con un valor p < 0.05.
Los resultados evidenciaron reducciones significativas del IMC, mejoras en fuerza y resistencia aeróbica. Se observó alto sentido de pertenencia institucional. Se concluye que el programa de entrenamiento funcional constituye una estrategia efectiva, segura y sostenible, que lejos de causar lesiones coadyuva a mantener en óptimas condiciones físicas y con una correcta imagen institucional, al demostrarse la reducción de la obesidad a través del IMC.
Liderazgo militar bajo presión: el papel de la actividad física en la toma de decisiones
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-06-18) Lugo Soria, Antonio Elías; Herdoiza Morán, Geoconda Xiomara
Este artículo analizó en qué medida la participación en actividades físico-prácticas a lo largo de un curso de liderazgo de nueve semanas con oficiales latinoamericanos, realizado en San Antonio-Lackland (EE.UU.), contribuyó a la mejora en la toma de decisiones bajo presión y en las conductas de liderazgo observables. Se aplicó un diseño cuasiexperimental pre-post con escalas Likert a estudiantes (n = 12) e instructores (n = 5), evaluando rapidez, precisión, confianza, conciencia situacional, comunicación, resolución de conflictos, adaptabilidad y trabajo en equipo. En el índice de toma de decisiones, los estudiantes reportaron una mejora del +36 %, mientras que los instructores percibieron un incremento del +14 %. En el índice de liderazgo, los estudiantes registraron un aumento del +28 % y los instructores estimaron una mejora del +27 %. Los datos confirman que la integración de la dimensión física con la cognitiva potencia competencias críticas de mando bajo presión, desde perspectivas tanto interna como externa. Sin embargo, el tamaño reducido de la muestra y la ausencia de grupo control limitan la
generalización de los hallazgos.
Influencia del estrés psicológico en el rendimiento de fútbol con deportistas de segunda categoría del fútbol profesional.
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-06-18) Ilvay Llangari, Wilson Manuel; Paula Chica, Maritza Gisella
El estudio actual se propuso analizar la relación entre el estrés psicológico y el rendimiento en futbolistas de segunda categoría en situación competitiva. En esta línea, y respondiendo a la necesidad de profundizar en la incidencia de los factores psicoemocionales en el rendimiento. Así entender la ansiedad competitiva puede facilitar la comprensión del fenómeno de rendimiento deportivo en toda su complejidad. Se utilizó un diseño mixto, no experimental y transversal para el desarrollo de la investigación. Se tomó como muestra un equipo de segunda categoría con una plantilla de 20 futbolistas. Se utilizó como instrumento de recolección de datos un cuestionario adaptado del Inventario de Ansiedad Competitiva Revisado, y una entrevista semiestructurada con un entrenador para recabar información cualitativa acerca del rendimiento del equipo y la incidencia de los factores psicológicos en la competición. Se obtuvieron como resultados unos niveles de autoconfianza en los deportistas relativamente altos, seguidos de niveles moderados de ansiedad cognitiva y ansiedad somática. Estas evidencias sugieren que los jugadores, si bien sienten presión en relación al contexto competitivo, confían en sus habilidades para las demandas del juego. Desde la entrevista con el entrenador se confirma que los estados emocionales, sí afectan el rendimiento deportivo, en momentos de mayor presión competitiva. Por tanto, parece que el estrés psicológico forma parte inherente del contexto competitivo del fútbol, estructurándose mayoritariamente a través de procesos cognitivos relativos a la ejecución, y por su parte la autoconfianza puede ser una variable que facilite afrontar la presión competitiva y que ayude a mantener el rendimiento deportivo.
Programa de entrenamiento deportivo en la mejora del ambiente laboral policial
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-06-18) Guevara Cambizaca, Pablo Colon; Paula Chica, Maritza Gisella
El presente estudio tuvo como objetivo analizar la influencia de un programa de entrenamiento deportivo en la mejora del ambiente laboral del personal policial del Distrito de Policía Eloy Alfaro de la ciudad de Quito. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con diseño preexperimental de un solo grupo, aplicando una medición antes y después de la intervención. La población estuvo conformada por doce servidores policiales, con quienes se trabajó en su totalidad. La recolección de datos se realizó mediante un cuestionario estructurado con escala tipo Likert de cinco niveles, aplicado en pretest y postest para evaluar dimensiones del ambiente laboral en 12 servidores policiales. El Programa de Entrenamiento Deportivo tuvo una duración de 12 semanas, con 36 sesiones (tres por semana de 60 minutos) que incluyeron actividades de natación, fútbol y atletismo, organizadas en fases de calentamiento, parte principal y vuelta a la calma. Los resultados evidenciaron una mejora significativa del ambiente laboral (m = 2,83 a 4,08; p < 0,001), asociada a la reducción del estrés y al fortalecimiento de la cohesión grupal y la comunicación interpersonal, concluyéndose que la práctica sistemática de actividades físico-deportivas constituye una estrategia eficaz para mejorar el bienestar integral y el clima organizacional del personal policial.
Influencia del fortalecimiento de las capacidades motrices y coordinativa en el redimiento técnico del deporte de orientación
(La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026, 2026-06-18) Guachi Iza, Enrique Manuel; Manangón Pesantes, Richard Manuel
Esta investigación tuvo como objetivo determinar los efectos de la mejora de las habilidades motoras y coordinativas en el rendimiento técnico en orientación entre los atletas de la Fuerza Aérea durante un curso de ocho semanas. Los hallazgos atestiguan que, mediante la utilización de ejercicios físicos y cognitivos enfocados, se pueden lograr mejoras considerables en las habilidades técnicas y motoras de los atletas. Se encontró que los atletas del grupo experimental reducían los errores de navegación, mejoraban tanto la lectura de mapas como el uso de la brújula, y tomaban decisiones de ruta igualmente buenas a niveles de habilidad similares a los de atletas de élite. El entrenamiento en fuerza y resistencia, velocidad y agilidad, así como los programas deportivos de orientación, aseguraron mejoras en habilidades motoras como la capacidad aeróbica, la fuerza explosiva, la velocidad, la orientación espacial y la técnica. Las evaluaciones físicas y técnicas aplicadas a intervalos regulares demostraron un aumento en el rendimiento técnico y en las variables motoras, probando la relación entre el refuerzo físico y la mejora en la técnica deportiva. Además, se observó que la mejora en las habilidades motoras lleva a un aumento de la
autoconfianza, el autoaprendizaje y la toma de decisiones bajo presión, siendo componentes importantes de la orientación. La intervención fue favorable para el desarrollo general del atleta, logrando más confianza al realizar tareas cognitivas y motoras fuera de la carretera. Finalmente, los resultados respaldan
la propuesta de que mejorar las habilidades motoras y coordinativas es esencial para maximizar el rendimiento técnico en orientación, con una progresión favorable hacia el estándar internacional de alto nivel