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Título: Deserción académica en los estudiantes de la facultad de Ciencias Sociales y de la Salud de la UPSE, 2023
Director: Yépez Vera, Alexandra
Autor: Molina Clemente, Dereck Fabricio
Chavez Camacho, Anthony Adony
Palabras clave: DESERCIÓN ACADÉMICA;EDUCACIÓN SUPERIOR;RENDIMIENTO ACADÉMICO;PROBLEMAS SOCIALES
Fecha de publicación: 21-sep-2023
Editorial: La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2023
Citación: Molina Clemente, Dereck Fabricio; Chavez Camacho, Anthony Adony (2023) Deserción académica en los estudiantes de la facultad de Ciencias Sociales y de la Salud de la UPSE, 2023. La Libertad. Matriz. Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud. 69p.
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo determinar los factores que producen la deserción académica en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud, para establecer directrices estratégicas que funcionen como metodologías contrarrestantes a los impactos de la tasa de deserción universitaria y que contribuyan a la mejora continua de la calidad del sistema educativo de la UPSE. Los factores que inciden día a día en la decisión de desertar en una carrera universitaria que garantice una mejora en la calidad de vida de los profesionales a nivel nacional, varían entre sociales, personales e institucionales. La siguiente investigación es de carácter cuantitativo, para precisar información que valide la autenticidad de la teoría sustantiva empleada, la situación y el conocimiento actual de los factores que provocan la deserción académica, a través de la revisión bibliográfica y el análisis de los resultados obtenidos que están respaldados por la herramienta de recopilación de información cuya meta es identificar los factores que inducen en los estudiantes de la Facultad de Ciencia Sociales y de la Salud de la UPSE.
URI: https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/10320
Aparece en las colecciones:Tesis de Gestión Social y Desarrollo

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