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dc.contributor.advisorValencia Bolaños, Mónica-
dc.contributor.authorCriollo Oña, Elizabeth Del Rocio-
dc.date.accessioned2024-06-14T21:25:31Z-
dc.date.available2024-06-14T21:25:31Z-
dc.date.issued2024-06-14-
dc.identifier.citationCriollo Oña, Elizabeth Del Rocio (2024). Los estilos de crianza y su influencia en el comportamiento educativo en niños de 4 a 5 años. La Libertad UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 11p.es
dc.identifier.otherUPSE-MEI-2024-0012-
dc.identifier.urihttps://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11339-
dc.description.abstractEl tema sobre los estilos de crianza y su influencia en el comportamiento educativo en niños de 4 a 5 años, se aborda debido a que los estilos de crianza y el comportamiento educativo en la primera infancia requiere un enfoque holístico y colaborativo que promueva entornos educativos enriquecedores y el bienestar de todos los niños. La propuesta de innovación educativa se centra en abordar el comportamiento en el aula de niños de 4 a 5 años, considerando la influencia de los estilos de crianza. El objetivo es crear un ambiente educativo positivo y propicio para el aprendizaje, mediante estrategias que promuevan la expresión emocional, la resolución de problemas y la colaboración. Como resultados se destaca la importancia de la colaboración entre padres, educadores y otros profesionales para implementar prácticas de crianza positiva tanto en el hogar como en la escuela, promoviendo un desarrollo integral y equilibrado de los niños.es
dc.language.isospaes
dc.publisherLa Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024es
dc.rightsopenAccesses
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectCRIANZAes
dc.subjectCOMPORTAMIENTOes
dc.subjectCOLABORACIÓNes
dc.titleLos estilos de crianza y su influencia en el comportamiento educativo en niños de 4 a 5 añoses
dc.typemasterThesises
dc.pages11 p.es
Aparece en las colecciones:Maestría en Educación Inicial

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