Estrategias de enseñanza centradas en el cuidado emocional de los estudiantes de sexto año de educación básica.

Abstract

El desarrollo de la presente investigación está basado en el análisis de las estrategias de enseñanza centradas en el cuidado emocional y su influencia en el proceso de enseñanza en niños de sexto año de educación básica de la escuela Francisco Pizarro de la comuna Monteverde del cantón Santa Elena. El tipo de estudio enmarca en el enfoque cuantitativo, a su vez el diseño de la investigación fue de tipo exploratoria y descriptiva no experimental. La muestra estuvo integrada por 20 estudiantes y la docente del curso. Los resultados que obtuvimos mediante instrumentos acorde a nuestra investigación muestran que la docente cumple un papel fundamental en aplicar estrategias de enseñanza centradas en el cuidado emocional, las mismas que son esenciales para que los estudiantes tengan un buen desempeño dentro de su proceso de enseñanza y aprendizaje.