The historical evolution of the evaluation in higher education in Ecuador: steps towards excellence
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Universidad Estatal Peninsula de Santa Elena
Abstract
Description
The developments in higher education around the world and the current demands in our societies require us to consider evaluation models that travel from the institutional to the professional ranks of university professors. In this article, there will be an analysis of the historical evolution of the institutions of higher learning in the Republic of Ecuador. Methods and techniques were used from the perspective of a qualitative investigation, identifying the need to perform evaluations that will drive towards excellence.
El desarrollo que ha tenido la Educación Superior en el mundo y las exigencias actuales de las sociedades, requiere de acercarnos a modelos de evaluación que transiten desde lo institucional hasta lo profesional de los docentes universitarios. En el presente artículo se realizan valoraciones de la evolución histórica de la evaluación de las casas de altos estudios en la República del Ecuador, hasta la actualidad. Se utilizaron los métodos y técnicas desde la perspectiva de la investigación cualitativa, identificando la necesidad de realizar evaluaciones que las lleven hacia la excelencia.
El desarrollo que ha tenido la Educación Superior en el mundo y las exigencias actuales de las sociedades, requiere de acercarnos a modelos de evaluación que transiten desde lo institucional hasta lo profesional de los docentes universitarios. En el presente artículo se realizan valoraciones de la evolución histórica de la evaluación de las casas de altos estudios en la República del Ecuador, hasta la actualidad. Se utilizaron los métodos y técnicas desde la perspectiva de la investigación cualitativa, identificando la necesidad de realizar evaluaciones que las lleven hacia la excelencia.