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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2025-03-26Estrategias psicopedagógicas para mejorar el rendimiento académico en niños con trastornos de espectro autista TEA.Mederos Machado, María; Prudente Rodríguez, Fátima Lizbeth
2025-03-26La pintura como método de autorregulación y metacognición en la segunda infancia a través del taller de arte de la casa de la cultura núcleo de Cotopaxi.López Ramos, Alex Ricardo; Tapia Carrillo, Glenda Anahí
2025-03-26La lúdica como estrategia de aprendizaje en la matemática de un estudiante con discalculia.Carrera Quimi, Alfredo Agustín; Tomalá Torres, Darwin Leonel
2025-03-26Práctica psicopedagógica para fortalecer el aprendizaje de un estudiante del nivel elemental con TDAHCaicedo Ibáñez, Hugo Ricardo; Abad Jiménez, Nubia Elizabeth
2025-03-26Comunicación asertiva interna como estrategia para las relaciones interpersonales en la gobernación de la provincia de Santa ElenaTusa Jumbo, Fernanda; Carvajal Perero, Jennyffer Gabriela
2025-03-26Impacto del uso de pictogramas en el desarrollo del lenguaje en niños con trastorno del espectro autista TEARodas Pérez, Mildred Milagro; Flores Suárez, Angie Stefany
2025-03-26Aprendizaje colaborativo y la pedagogía de la educación física en niños con rasgos autistasTaro, Joseph; Aguas Liquinchana, Mónica Gabriela
2025-03-26El Impacto del tecnoestrés en el rendimiento académico de los estudiantes de educación general básicaSanta María Romero, Gregory Peter; Gonzabay Flores, Cruz Fernando
2025-03-26Discriminación y bullying en adolescentes neurodivergentes.Ullauri Carrión, Marcia; Proaño Hermosa, María Fernanda
2025-03-27Prácticas pedagógicas de innovación a través de la tecnología del aprendizaje y conocimiento.Margarita De Las Nieves, Lamas González; Contreras Chang, Luiggy Fernando

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