Actividades lúdicas en el desarrollo de la pinza digital en niños de 3 a 4 años

Abstract

El presente trabajo investigativo lleva como título Actividades lúdicas en el desarrollo de la pinza digital en niños de 3 A 4 años, la cual tuvo como objetivo analizar la influencia las actividades lúdicas en el desarrollo de la pinza digital en niños de 3 a 4 años Abraham Lincoln en el periodo 2025. Esta investigación es de carácter descriptivo mediante un enfoque cualitativo y basado en el paradigma constructivista, funcionando bajo el método fenomenológico de acción participativa. Este trabajo utilizo métodos de recolección de información basados en la entrevista mediante la técnica de la encuesta aplicada a una docente referente a la institución, adicional al método investigativo de la observación que fue ejecutada mediante la ficha de observación que fueron aplicadas a veintidós niños del nivel educativo de la inicial 1 pertenecientes a la escuela de educación básica “Abraham Lincoln ”, ubicada en el cantón de La Libertad de la provincia de Santa Elena, continuadamente, para el correcto análisis de resultados se utilizó el Software de investigación Atlas. TI, donde proporcionó el detalle de las nubes de palabras y redes semánticas basadas en las categorías de estudio. Por último, después de la recolección de información proporciono determinar que las actividades lúdicas aplicadas como una metodología de aprendizaje aporta al desarrollo de la motricidad fina de la pinza digital.