El uso de la IA como recurso para la evaluación de aprendizaje de conceptos en los estudiantes de octavo año de educación básica de la Unidad Educativa Salinas Innova

Abstract

La presente investigación aborda el uso de la Inteligencia Artificial como un recurso valioso para evaluación del aprendizaje en conceptos para los estudiantes de octavo año de educación básica de la Unidad educativa Salinas Innova. El estudio tiene como objetivo analizar la aplicación de la Inteligencia artificial en los procesos evaluativos, teniendo en cuenta su potencial para poder mejorar la precisión y personalización del aprendizaje. La investigación se desarrolla bajo un enfoque cuantitativo y de tipo descriptivo, haciendo la utilización de instrumentos que permiten analizar el impacto de las nuevas tecnologías dentro del ámbito educativo, en donde los resultados evidencian que las implementaciones de la Inteligencia Artificial contribuyen de manera muy significativa al desarrollo de los procesos educativos que sean más eficientes y equitativos favoreciendo así la innovación pedagógica y la calidad educativa, es por esto que la incorporación progresiva de la Inteligencia Artificial dentro del entorno académico trasforma de manera positiva las prácticas tradicionales, reafirmando así la relevancia como un herramienta muy importante y clave para poder fortalecer la enseñanza y el aprendizaje.