La dramatización en el desarrollo de la expresión oral en niños de 4 a 5 años

Abstract

La presente investigación titulada “La dramatización en el desarrollo de la expresión oral en niños de 4 a 5 años” tuvo como objetivo analizar la influencia de la dramatización en el desarrollo de la expresión oral en niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa “Presidente Lizardo García”. El estudio se realizó bajo un enfoque cualitativo unido a un paradigma interpretativo y usando el método fenomenológico-hermenéutico con un alcance descriptivo, utilizando una ficha de observación y una entrevista semiestructurada como herramientas para la recopilación de información, con una población conformada por 15 estudiantes y 1 docente en el aula de Educación Inicial del subnivel II. Para el análisis de la información se utilizó el software especializado en investigaciones cualitativas ATLAS.ti 26, evidenciando que la dramatización influye en el desarrollo de la expresión oral de los niños de 4 a 5 años.