Concientización ambiental para promover el desarrollo sostenible en el cantón Lago Agrio

Abstract

El presente ensayo analiza de forma crítica el grado de conciencia ambiental en los habitantes del cantón Lago Agrio y su impacto en el desarrollo sostenible. Mediante un enfoque argumentativo, se articulan marcos teóricos ampliamente reconocidos, como el Modelo CAP (Conocimiento, Actitud, Práctica) que analiza la relación entre lo que las personas saben (Conocimiento), piensan o sienten (Actitud) y hacen (Práctica) y la Teoría Valor-Creencia-Norma, que explica cómo los valores y creencias influyen en el comportamiento, especialmente en los temas ambientales, con evidencia empírica de carácter ilustrativo y no inferencial, recopilada mediante encuestas aplicadas a 50 habitantes del Cantón Lago Agrio, con el fin de examinar la brecha existente entre el conocimiento ambiental y las acciones concretas. Los resultados evidencian una brecha relevante entre la conciencia general de problemas ambientales y la puesta en práctica de conductas concretas en la vida diaria. Del mismo modo se identifican barreras como prioridades económicas inmediatas, normas sociales poco favorables y desconfianza institucional, junto con facilitadores relacionados con saberes ancestrales y redes comunitarias. Los hallazgos validan que la problemática trasciende el déficit informativo, demandando estrategias sistémicas que integren educación ambiental transformadora, fortalecimiento de capacidades comunitarias, generación de alternativas económicas sostenibles y democratización de la gobernanza territorial. El estudio contribuye al diseño de políticas públicas contextualizadas para territorios amazónicos