Juegos en el desarrollo de habilidades espaciales en niños de 4 a 5 años

Abstract

En esta investigación se resalta los juegos en el desarrollo de habilidades espaciales en niños de 4 a 5 años .Este trabajo se realizó bajo un enfoque cualitativo ,utilizando un diseño fenomenológico con un alcance desde un paradigma constructivista. El objetivo principal es Fortalecer el desarrollo de la habilidad espacial en niños ,mediante el uso de juegos estructurados acordes a su ritmo de desarrollo del Centro Educación Inicial Virginia Reyes González ubicada en el cantón Santa Elena de la provincia de Santa Elena ,durante el periodo 2025-2026.La muestra incluyó a una docente y a 17 niños del plantel. En la recopilación de datos, se emplearon dos instrumentos; ficha de observación para aplicar a los niños del subnivel 2 y la entrevista que fue dirigida para la docente encargada del aula asignada, ambas fichas validadas por expertos. De esta forma los datos fueron analizados por el software Atlas ti por la presentación de resultados a través de la nube de palabras y red semántica con sus correspondientes categorías. Sin embargo, los resultados indicaron la importancia del juego la cual no solo facilita el aprendizaje, más bien impulsa a un ambiente respetuoso, favorable y positivos para el desarrollo de habilidades especiales.