Gamificación y el desarrollo de habilidades lectoras en estudiantes de séptimo año de educación básica.
| dc.contributor.advisor | Marcano Molano, Pedro Gabriel | |
| dc.contributor.author | Costa Ramírez, Lourdes Del Rocío | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-30T16:23:48Z | |
| dc.date.available | 2025-10-30T16:23:48Z | |
| dc.date.issued | 2025-10-30 | |
| dc.description.abstract | La lectura es una habilidad fundamental en el proceso educativo, esencial para el éxito académico y personal de los estudiantes. Sin embargo, motivar a los estudiantes para que desarrollen habilidades lectoras efectivas puede ser un desafío. La evaluación de competencias en la gamificación y el desarrollo de habilidades lectoras es un proceso integral que permite medir la eficacia del programa y garantizar que los objetivos educativos se cumplan. Al implementar un enfoque sistemático para la evaluación, se puede mejorar continuamente el programa y aseguró que los estudiantes obtengan el máximo beneficio de las estrategias gamificadas en su desarrollo lector. | |
| dc.identifier.other | UPSE-MET-2025-0054 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/14660 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025 | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | |
| dc.subject | GAMIFICACIÓN | |
| dc.subject | MOTIVACIÓN | |
| dc.subject | HABILIDADES | |
| dc.subject | ESTRATÉGIAS | |
| dc.title | Gamificación y el desarrollo de habilidades lectoras en estudiantes de séptimo año de educación básica. | |
| dc.type | masterThesis |