Technology has significantly transformed english education

Abstract

La presente revisión bibliográfica demuestra cómo la evolución de las tecnologías informáticas ha transformado la forma de enseñar el inglés, modificando la pedagogía dinámica de interacción entre alumnos y profesores; el objetivo de este estudio es determinar las ventajas y desventajas del empleo de herramientas digitales de la implementación educativa, mediante una revisión bibliográfica que utiliza un enfoque metodológico fundamentado en comparaciones de teorías y estudios publicados durante los últimos cinco años. Los resultados obtenidos demuestran que las TIC contribuyen a fortalecer los ambientes de educación, debido a que brindan aprendizajes dinámicos, motivadores y personalizados; No obstante, también se evidencian retos como el acceso desigual a la tecnología, la formación insuficiente de los profesores en tecnología y la falta de conocimiento sobre el uso correcto de la inteligencia artificial.