Estimulación de las habilidades lingüísticas a partir de la lectura de cuentos y narrativas en niños de 4 a 5 años
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La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024
Abstract
El trabajo de titulación denominado, Estimulación de las habilidades lingüísticas a partir de la lectura de cuentos y narrativas en niños de 4 a 5 años, surge como respuesta a la necesidad de mejorar dichas habilidades en los niños de la Unidad Educativa “Dieciocho de Agosto”. Luego de haber analizado fundamentos teóricos, se pudo comprobar la eficacia de la aplicación de una metodología basada en cuentos y narrativas ya que a través de ello, se puede fortalecer varias competencias como la lectoescritura, la producción de textos, creatividad, imaginación, y sobre todo la motivación por aprender. Se elaboró una propuesta remedial con tres actividades básicas. Se concluye que a partir de la aplicación de dicha propuesta se podrá observar un cambio significativo en las habilidades lingüísticas de los estudiantes.
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Franco González, María Lorena (2024). Estimulación de las habilidades lingüísticas a partir de la lectura de cuentos y narrativas en niños de 4 a 5 años. La Libertad. UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 12p.
