Estudio comparativo entre estructuras de hormigón armado y acero para edificaciones de 4 pisos para centros educativos en la provincia de Santa Elena.

Abstract

El tema de tesis se enfoca en realizar un estudio comparativo entre las estructuras de hormigón armado y acero destinadas a edificaciones de cuatro pisos diseñadas para centros educativos ubicados en la provincia de Santa Elena. El objetivo es analizar y contrastar las características, ventajas y desventajas de ambas opciones estructurales en el contexto específico de edificaciones destinadas a la educación en esta provincia. Este estudio tiene como propósito proporcionar información valiosa para la toma de decisiones en el diseño y construcción de edificaciones educativas, considerando factores como la seguridad, la durabilidad y la eficiencia estructural en el contexto geográfico y normativo de Santa Elena. Los resultados obtenidos en esta investigación proporcionan una clasificación detallada del suelo predominante en la provincia, permitiendo definir un espectro de respuesta elástico de aceleraciones adaptado a las condiciones locales. Los modelos estructurales diseñados cumplen con las normativas NEC-2015, ACI 31819 y AISC 341-16, y el análisis comparativo revela sus respectivas fortalezas y debilidades. Además, la evaluación económica arroja conclusiones claras sobre la viabilidad financiera de cada sistema constructivo, facilitando la toma de decisiones informada en el ámbito de la construcción de instituciones educativas en Santa Elena.