Uso de herramientas tecnológicas en el proceso de formación universitaria de profesores de educación básica

Abstract

Las condiciones presentes, generadas por el desarrollo tecnológico, tienen gran influencia en los modos de actuación y comportamiento de todas las personas. En esta realidad se incluye el sistema de educación en todas sus etapas, por ello la presente investigación buscó determinar el criterio del sector estudiantil universitario sobre la utilización y aporte de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de Educación Básica, el objetivo primordial es desarrollar habilidades tecnológicas con instrumento que le ayuden a facilitar sus trabajos académicos mediante la aplicación Canva, quien de esta forma tendrán un sin número de creatividad al momento de presentar sus trabajos universitarios. El uso de estas herramientas tecnológicas favorecerá una pedagogía diferente como elementos de preparación dentro del salón de clases y el alcance de habilidades y capacidades así se generará un ambiente universitario positivo con los docentes además de ser autónomos e independientes preparándolos para la vida profesional.