Los hogares disfuncionales en la deserción escolar de estudiantes de séptimo grado.

dc.contributor.advisorVenet Muñoz, Regina
dc.contributor.authorQuimis Pazmiño, Sheyla Renata
dc.date.accessioned2025-09-18T19:37:12Z
dc.date.available2025-09-18T19:37:12Z
dc.date.issued2025-09-18
dc.description.abstractEl entorno familiar es crucial en los estudiantes de séptimo grado, ya que impacta directamente en el rendimiento y permanencia académica. Explorar los diferentes aspectos vinculados a los hogares disfuncionales, analizando las causas que inciden en la deserción escolar de estudiantes de séptimo grado. En una escuela rural de Manabí, se detectaron en los estudiantes descensos progresivos en el rendimiento educativo, frecuentes inasistencias y episodios de conducta desafiante. Para abordar esta situación, se propone implementar una estrategia de intervención escolar basada en tres ejes: acompañamiento emocional, trabajo conjunto con la familia y articulación con redes de apoyo institucional. A través de estrategias de intervención se busca prevenir la deserción escolar.
dc.identifier.citationQuimis Pazmiño, Sheyla Renata (2025). Los hogares disfuncionales en la deserción escolar de estudiantes de séptimo grado. La Libertad. UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 23p.
dc.identifier.otherUPSE-MEB-2025-0212
dc.identifier.urihttps://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/14522
dc.language.isospa
dc.pages23 p.
dc.publisherLa Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025.
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.subjectDESERCIÓN ESCOLAR
dc.subjectAPRENDIZAJE
dc.subjectHOGARES DISFUNCIONALES
dc.titleLos hogares disfuncionales en la deserción escolar de estudiantes de séptimo grado.
dc.typemasterThesis

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