El desarrollo de habilidades lectoras en niños de 4 a 5 años.

Abstract

El ensayo sobre desarrollo de habilidades lectoras en niños de 4 a 5 años, hace referencia a la importancia de la lectura, como un aspecto esencial para el desarrollo del aprendizaje en la infancia. El objetivo principal es indagar cómo esta destreza se puede empezar a trabajar en edades tempranas para crear conciencia y desarrollar capacidades de comprensión lectora. La metodología experimental empleada requiere de información teórica, legislativa y metodológica, así como para evaluar los niveles de comprensión que tienen los estudiantes de educación inicial se utiliza trabajos de campo y observación directa, para corroborar lo identificado en el problema. Se propone aplicar talleres con 24 recursos interactivos que coadyuven a desarrollar destrezas previas y otras que serán adquiridas y contribuirían al desarrollo de otras destrezas. Se concluye que en los procesos de lectura planificados resultan fundamentales para el desarrollo cognitivo y sobre todo para potenciar las experiencias sociales.