Estrategias lúdicas para fomentar la motivación por aprender las tablas de multiplicar en estudiantes de cuarto año de educación básica

Siguencia Domínguez, Verónica Jessenia

dc.contributor.advisor	Mayorga Albán, Amalín Ladayse
dc.contributor.author	Siguencia Domínguez, Verónica Jessenia
dc.date.accessioned	2024-06-17T19:46:04Z
dc.date.available	2024-06-17T19:46:04Z
dc.date.issued	2024-06-17
dc.identifier.citation	Siguencia Domínguez, Verónica Jessenia (2024). Estrategias lúdicas para fomentar la motivación por aprender las tablas de multiplicar en estudiantes de cuarto año de educación básica. La Libertad. UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 10p.	es
dc.identifier.other	UPSE-MEB-2024-0065
dc.identifier.uri	https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11411
dc.description.abstract	El presente trabajo de titulación se enfoca en explorar y proponer estrategias lúdicas para fomentar la motivación por aprender las tablas de multiplicar en estudiantes de cuarto año de educación básica. El objetivo principal es investigar cómo el uso de actividades lúdicas puede influir positivamente en la motivación de los estudiantes. Para lograr este objetivo, se llevó a cabo un estudio del estado el arte utilizando un enfoque mixto que incluyó revisión bibliográfica, diseño de actividades lúdicas. Se establece la Situación problemática en la Escuela y se propone diseñar y aplicar diferentes actividades lúdicas, con el propósito de hacer que el aprendizaje sea más interactivo y divertido, detallado en el cronograma para la ejecución de la propuesta. En conclusión, este estudio demuestra que el uso de estrategias lúdicas puede ser una herramienta eficaz para fomentar la motivación y promover un ambiente de aprendizaje más dinámico y estimulante para los estudiantes.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	ESTRATEGIAS	es
dc.subject	MOTIVACIÓN	es
dc.subject	APRENDIZAJE	es
dc.title	Estrategias lúdicas para fomentar la motivación por aprender las tablas de multiplicar en estudiantes de cuarto año de educación básica	es
dc.type	masterThesis	es
dc.pages	10 p.	es