La presente investigación aborda el acoso escolar como un problema social significativo que afecta el rendimiento académico de los estudiantes de décimo año de educación básica de la provincia de Santa Elena, Ecuador. ...

Mi proyecto está dirigido al uso de las actividades lúdicas para mejorar los comportamientos en los niños de cuarto grado de educación básica, basados en las importancias del juego como actividades recreativas para ...

Los estudiantes con discapacidad intelectual por lo general poseen problemas en áreas como pensamiento y atención por lo cual la finalidad del trabajo es lograr mediante una búsqueda de información, actividades que ayuden ...

Las adaptaciones curriculares son esenciales para el desarrollo integral e inclusivo de los estudiantes. Considerar sus particularidades al trabajar con ellos permite alcanzar los objetivos propuestos. Por ello, es fundamental ...

Este estudio aborda la resistencia de los docentes hacia la integración de tecnología en la educación básica en la Unidad Educativa Dr. Miguel Ángel Zambrano durante el año lectivo 2023-2024. Se identifican causas como ...

Las Inteligencias múltiples son consideradas como una herramienta pedagógica eficaz en el avance académico, emocional, cognitivo e intelectual de los estudiantes, La inteligencia Naturalista, derivada de las inteligencias ...

El aprendizaje basado en problemas en el proceso de enseñanza de las matemáticas en estudiantes de octavo año básico tiene el propósito de establecer los aspectos claves del Aprendizaje Basado en Problemas en la Unidad ...

La presente investigación tiene por objetivo general analizar el nivel de aprendizaje significativo y el uso del aprendizaje basado en proyectos dentro de una institución educativa en Santa Elena, Ecuador. Para ello en ...

El presente ensayo aborda el aprendizaje cooperativo y la convivencia escolar en los estudiantes de séptimo año de educación básica, considerando que el aprendizaje cooperativo comprende la estrategia pedagógica clave para ...

El estudio se centró en la influencia de la autoevaluación en el rendimiento matemático de estudiantes de octavo a décimo año en la Unidad Educativa "Dora Lya Castro Demera" en Manta. Se utilizó un enfoque cualitativo para ...