Retos para el docente en la atención y enseñanza de estudiantes con conductas disruptivas

Tenempaguay Reyes, Marianela Vanessa

dc.contributor.advisor	Pérez Castillo, Danny Fernando
dc.contributor.author	Tenempaguay Reyes, Marianela Vanessa
dc.date.accessioned	2024-06-17T21:03:16Z
dc.date.available	2024-06-17T21:03:16Z
dc.date.issued	2024-06-17
dc.identifier.other	UPSE-MEB-2024-0072
dc.identifier.uri	https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11424
dc.description.abstract	Los docentes enfrentan desafíos al trabajar con estudiantes con conductas disruptivas, desde mantener el orden en el aula hasta adaptar su enfoque de enseñanza y brindar apoyo emocional. Superar estos retos requiere habilidades, recursos y una perspectiva colaborativa que priorice el bienestar y éxito de todos los estudiantes. Este trabajo explora los retos para los docentes de la Unidad Educativa Teodoro Wolf en la enseñanza de estudiantes con conductas disruptivas. Se desarrolló una investigación mixta con entrevistas a docentes y encuestas a estudiantes. Los resultados detallan la presencia de conductas disruptivas, desde tendencias impulsivas a conductas agresivas o poco cooperativas, que podrían estar causadas por la influencia de los compañeros y situaciones de maltrato en el hogar. Como conclusión, es necesario adoptar estrategias para crear un entorno educativo inclusivo y solidario donde todos los estudiantes puedan alcanzar su máximo potencial.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	APRENDIZAJE	es
dc.subject	RECURSO	es
dc.subject	CURRÍCULO	es
dc.title	Retos para el docente en la atención y enseñanza de estudiantes con conductas disruptivas	es
dc.type	masterThesis	es