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Papel crucial de la atención paternal en el rendimiento académico de los estudiantes

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dc.contributor.advisor Pacheco Mendoza, Silvia
dc.contributor.author Quinde Cedeño, Mario Andres
dc.date.accessioned 2024-06-18T13:24:21Z
dc.date.available 2024-06-18T13:24:21Z
dc.date.issued 2024-06-17
dc.identifier.citation Quinde Cedeño, Mario Andres (2024). Papel crucial de la atención paternal en el rendimiento académico de los estudiantes. La Libertad. UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 21p. es
dc.identifier.other UPSE-MEB-2024-0119
dc.identifier.uri https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11453
dc.description.abstract El presente trabajo aborda minuciosamente la importancia crítica de fomentar la participación equitativa de padres y madres en la educación de sus hijos, resaltando su influencia directa en el rendimiento académico. Identifica la falta de equidad en esta participación como un problema sistémico que afecta significativamente el bienestar emocional y el éxito educativo de los estudiantes. Para abordar esta cuestión, propone una serie de estrategias prácticas de involucramiento parental activo, incluyendo talleres interactivos, materiales educativos personalizados y la creación de redes de apoyo comunitario. Además, resalta la necesidad de evaluar periódicamente el impacto de estas intervenciones en el desarrollo integral de los estudiantes, especialmente en términos de rendimiento académico, bienestar emocional y equidad educativa. En resumen, el presente trabajo enfatiza la importancia de promover una colaboración efectiva entre la familia y la escuela para garantizar resultados educativos equitativos y satisfactorios es
dc.language.iso spa es
dc.publisher La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024. es
dc.rights openAccess es
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ *
dc.subject PARTICIPACIÓN EQUITATIVA es
dc.subject RENDIMIENTO ACADÉMICO es
dc.subject INVOLUCRAMIENTO PARENTAL es
dc.title Papel crucial de la atención paternal en el rendimiento académico de los estudiantes es
dc.type masterThesis es
dc.pages 21 p. es


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