Actividades lúdicas para mejorar la escritura en el área de lengua y literatura en estudiantes del sexto grado de la escuela de educación básica Ing. Marco Polo Morocho Ajoy. año 2023

Abstract

El presente trabajo de investigación se desarrolló en la Escuela de E.E.B Ing. Marco Polo Morocho y tiene como finalidad abordar las falencias al momento de escribir que se vio reflejado en el aprendizaje en los estudiantes del sexto grado correspondiente al nivel medio de educación, a través de técnicas lúdicas que permiten que los estudiantes despierten el interés en este proceso al momento de escribir en el área de Lengua y Literatura. El objetivo primordial es fortalecer la escritura y determinar técnicas empleadas dentro del salón de clases. Los docentes deben utilizar la lúdica para motivar la escritura como dictados de rimas, rondas, cuentos. Con estas actividades, los estudiantes estuvieron atentos y predispuestos a generar nuevas ideas de las mismas. También se reconoce que los estudiantes desconocen las diversas actividades lúdicas que permiten una adecuada motivación para potenciar la escritura. Como conclusión se detectó la falta de aplicación de las actividades lúdicas, por parte del docente para potenciar de una forma más adecuada, coherente y dinámica la escritura en los estudiantes de sexto grado.