Estrategias pedagógicas y su incidencia en el aprendizaje de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales NEE

Tomalá De La A, Aidee Marlene

dc.contributor.advisor	Pacheco Mendoza, Silvia Rosa
dc.contributor.author	Tomalá De La A, Aidee Marlene
dc.date.accessioned	2024-08-16T17:38:54Z
dc.date.available	2024-08-16T17:38:54Z
dc.date.issued	2024-08-16
dc.identifier.citation	Tomalá De La A, Aidee Marlene (2024). Estrategias pedagógicas y su incidencia en el aprendizaje de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales NEE. La Libertad UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 11p.	es
dc.identifier.other	UPSE-MEB-2024-0222
dc.identifier.uri	https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11873
dc.description.abstract	La Unidad Educativa "Juan Bautista Yagual Mite" enfrenta desafíos para brindar una educación inclusiva a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE). Este estudio evalúa cómo las estrategias pedagógicas afectan el aprendizaje de estos estudiantes. Su objetivo es encontrar prácticas útiles y ofrecer sugerencias para superar desafíos. Las principales barreras son la falta de capacitación de los maestros, la falta de recursos adecuados y la falta de sensibilización. El objetivo del estudio es mejorar la capacidad institucional para brindar una enseñanza inclusiva de alta calidad, utilizando enfoques histórico-lógicos e inducción-deducción. Atender las necesidades específicas de la comunidad educativa y fomentar una cultura escolar amable son cruciales. Este estudio tiene como objetivo promover la inclusión educativa.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	NECESIDADES EDUCATIVAS	es
dc.subject	EDUCACIÓN INCLUSIVA	es
dc.subject	CAPACITACIÓN	es
dc.title	Estrategias pedagógicas y su incidencia en el aprendizaje de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales NEE	es
dc.type	masterThesis	es
dc.pages	11 p.	es