Ambientes de aprendizaje y la expresión del lenguaje en los niños de 4 años.

Abstract

La temática del presente ensayo aborda los ambientes del aprendizaje para las expresiones del lenguaje con el objeto de analizar el estado actual de la literatura científica sobre los ambientes de aprendizaje para la expresión del lenguaje en los niños de 4 años a través de una revisión bibliográfica. Fue de alcance descriptivo basado en la revisión de literatura. Se recopilaron y analizaron estudios de los últimos diez años en bases de datos como Scopus, SciELO, Dialnet y Redalyc; y se empleó COVIDENCE y el Método Prisma en tres niveles para la selección de artículos. Los resultados señalan la selección de seis artículos científicos concluyendo que, el rincón de ciencias, de lectura, de lengua, teatro infantil, artes escénicas y drama en centro científico, como espacios que trabajan e integran las dos formas de expresión del lenguaje en conjunto, verbal y no verbal.