Abstract:
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo demostrar que el uso de juegos lúdicos
en los niños no solo mejora sus habilidades motoras gruesas, sino que también realza los
aspectos emocionales y sociales que son cruciales para su bienestar y rendimiento académico.
Este análisis pretende explorar la evolución en el desarrollo de la motricidad gruesa de los
niños de segundo grado a partir del juego en el que se utiliza una guía diseñada para responder
a los requerimientos de los educandos. El desarrollo físico de los niños abarca un rango de
habilidades como la coordinación, el equilibrio, la lateralidad y la ubicación espacial todo lo
que se conoce como la 'motricidad gruesa'. A pesar de su importancia, es un hecho que muchos
niños no logran desarrollar estas habilidades, en este sentido, el presente trabajo sugiere que el
uso de los juegos lúdicos puede ser una estrategia didáctica compleja con varios objetivos, que
se enfoca en un aprendizaje holístico pedagógico mejorando las motricidades, las relaciones
sociales, la concentración y la autoestima.