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Actividades educativas para el desarrollo de los valores humanos en los niños y niñas de 4 años de la unidad educativa salinas innova school, Cantón Salinas, Provincia de Santa Elena, año lectivo 2015-2016.

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dc.contributor.advisor Uribe Veintimilla, Ana María
dc.contributor.author Quisphe Campoverde, Carolina Clara
dc.date.accessioned 2016-11-16T19:58:20Z
dc.date.available 2016-11-16T19:58:20Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.citation Quisphe Campoverde, Carolina Clara (2016). Actividades educativas para el desarrollo de los valores humanos en los niños y niñas de 4 años de la unidad educativa salinas innova school, Cantón Salinas, Provincia de Santa Elena, año lectivo 2015-2016. La Libertad. UPSE, Matriz. Facultad de Ciencias de la Educación e Idiomas. 156p. es_ES
dc.identifier.other UPSE-TEP-2016-0043
dc.identifier.uri http://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/3667
dc.description.abstract La familia al igual que los docentes, comparten la responsabilidad de educar en valores, los cuales existen para ofrecer bienestar a la comunidad, para esto es necesario que existan normas compartidas que ayuden al proceso de formación de los niños y niñas de 4 años de edad, de la Unidad Educativa Salinas Innova School, cantón Salinas, para quienes están dirigidas estas actividades, facilitando así el desarrollo de los valores humanos. Para esto se emplearán tiempo, materiales y estrategias necesarias para transmitir los aprendizajes enfocándose así en el docente, responsable de proponer e incentivar dichas actividades, realizándolo de manera organizada, planificada y orientada conforme a las características y edad de los niños y niñas, tomando así en consideración el aporte social favorable en su proceso. Distintos autores aseguran que los adultos son quienes durante los primeros años de vida del niño fortaleceremos las bases de comportamiento tanto para sí mismos, como para los demás sin ejercer presión alguna sobre ellos. El sustento que respalda la ejecución se incluye en el marco teórico, información extraída de fuentes bibliográficas. El presente trabajo de titulación está apoyado en un enfoque investigativo cualitativo, de campo, donde se emplearon técnicas e instrumentos como entrevista, encuestas y lista de cotejo, que permitieron identificar la falta de lazos afectivos. La implementación de la propuesta fortalecerá, de manera integral, los nuevos vínculos de empatía introducidos en cada actividad, más la práctica para el desarrollo de los valores humanos de los niños y niñas de 4 años. es_ES
dc.format.extent 156 p. es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2016. es_ES
dc.rights openAccess es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ es_ES
dc.subject ACTIVIDADES EDUCATIVAS es_ES
dc.subject DESARROLLO es_ES
dc.subject VALORES HUMANOS es_ES
dc.subject NIÑOS es_ES
dc.title Actividades educativas para el desarrollo de los valores humanos en los niños y niñas de 4 años de la unidad educativa salinas innova school, Cantón Salinas, Provincia de Santa Elena, año lectivo 2015-2016. es_ES
dc.type bachelorThesis es_ES


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