El verbo

Floreano Soriano, Jennifer Michelle

DSpace Home
→
Facultad de Ciencias de la Educación e Idiomas
→
Carrera de Educación Básica
→
Tesis de Educación Básica
→
View Item

dc.contributor.advisor	García Espinoza, Margot Mercedes
dc.contributor.author	Floreano Soriano, Jennifer Michelle
dc.date.accessioned	2021-12-07T15:28:40Z
dc.date.available	2021-12-07T15:28:40Z
dc.date.issued	2021-12-07
dc.identifier.citation	Floreano Soriano, Jennifer Michelle (2021). El verbo. La Libertad. UPSE, Matriz. Facultad de Ciencias de la Educación e Idiomas. 27p.	es
dc.identifier.other	UPSE-TEB-2021-0043
dc.identifier.uri	https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/6598
dc.description.abstract	El presente informe de Examen Complexivo es de gran importancia para los estudiantes que escogieron esta modalidad. Además, es un requisito de la UIC de carácter obligatorio, en el documento se encuentra detallado el proceso que se experimentó a través del componente práctico, desde el tema hasta sus anexos. La clase demostrativa como parte práctica del examen complexivo se realizó de manera virtual en la escuela de Educación Básica Juan Jacobo Rousseau, la misma que fue preparada para estudiantes de Quinto grado de Educación General Básica, Subnivel Básica Media, dirigido por la tutora, licenciada Azucena Móran. El tema asignado para la clase demostrativa se denominó “El verbo” perteneciente al área de Lengua y Literatura. La clase se desarrolló a través de la plataforma Zoom, participaron 17 estudiantes y 4 delegados de la UIC. La clase se impartió con éxito, se logró el objetivo y la participación de los estudiantes.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2021	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	CLASE DEMOSTRATIVA	es
dc.subject	ZOOM	es
dc.subject	EXAMEN COMPLEXIVO	es
dc.subject	UIC	es
dc.title	El verbo	es
dc.type	bachelorThesis	es
dc.pages	27 p.	es