Carrera de Educación Inicial: Recent submissions

  • Técnicas grafo-plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 4 a 5 años 
    Suárez Rodríguez, Danexa Ximena; Tomalá Tomalá, Jennyfer Elizabeth (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-17)
    El presente trabajo de investigación se centra en el desarrollo de la motricidad fina mediante el uso de las técnicas grafo-plásticas en niños de 4 a 5 años. Cuando se menciona el término motricidad fina se refiere a los ...
  • Estimulación y aprendizaje temprano y desarrollo de habilidades sociales. 
    Rodríguez Gonzabay, María Magdalena (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-17)
    Esta investigación, titulada “Estimulación y Aprendizaje Temprano y desarrollo de habilidades sociales”, tuvo como objetivo analizar comó la estimulación y el aprendizaje temprano contribuyen al desarrollo de habilidades ...
  • Los juegos de construcción en el desarrollo de la creatividad en niños de 4 a 5 años 
    Quinde Beltrán, Jennifer Marlene; Villón Panimboza, Martha Cecilia (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-17)
    El trabajo de investigación denominado “Los juegos de construcción en el desarrollo de la creatividad en niños de 4 a 5 años” cuyo objetivo principal fue: determinar cómo influyen los juegos de construcción en el desarrollo ...
  • El juego verbal en el desarrollo del lenguaje en los niños de 4 a 5 años 
    Pozo Pozo, Lilibeth Noemí (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-17)
    La presente investigación tuvo como finalidad determinar la influencia del juego verbal en el desarrollo del lenguaje en niños de 4 a 5 años. Se consideró el constructivismo de Piaget, la teoría sociocultural de Vygotsky ...
  • El autocuidado a través del esquema corporal en niños de 4 a 5 años de educación inicial 
    Pincay Tomalá, Dayana Yadira; Quirumbay Tomalá, Laura Dayana (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-01-17)
    Esta investigación destaca que el autocuidado y el esquema corporal, habilidades esenciales que se desarrollan desde la primera infancia, contribuyendo al bienestar integral de los niños. En la etapa de Educación Inicial, ...
  • Desde la asimilación y acomodación al desarrollo cognitivo 
    Delgado Calderon, Wendy Julexi; Rodriguez Aquino, Mayra Alejandra (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025., 2025-01-17)
    La presente investigación plantea los términos de asimilación y acomodación basados en el desarrollo cognitivo de Jean Piaget, estos son mecanismos que contribuyen a la interpretación, construcción y adaptación del ...
  • Los cuentos en el desarrollo de los valores en niños de 4 a 5 años. 
    De La O Gonzabay, Jeniffer Thalia; Ramos Aguayo, Nataly Solange (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025., 2025-01-17)
    La presente investigación titulada los cuentos en el desarrollo de los valores en niños de 4 a 5 años tuvo como objetivo Determinar la influencia de los cuentos en el desarrollo de valores de los niños de 4 a 5 años. Está ...
  • Gimnasia mental y lateralidad en niños de 5 años. 
    Cucalón Gonzabay, Mirna Janeth; Muñoz Suárez, Karen Maribel (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025., 2025-01-17)
    Esta investigación presentó consideraciones acerca de la gimnasia mental, la misma resulto importante en el nivel de preparatoria para desarrollar habilidades de equilibrio, postura, motricidad. Para este estudio el objetivo ...
  • La metodología Steam en el desarrollo de habilidades cognitivas en niños de 3 a 5 años. 
    Cruz Murillo, Miriam Edith; Tomalá Tomalá, Denisse Johanna (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025., 2025-01-17)
    El presente trabajo tiene como objetivo determinar la influencia de la metodología STEAM en el desarrollo de habilidades cognitivas en niños de 3 a 5 años. En este estudio, el momento metodológico se fundamenta mediante ...
  • Desarrollo de la autonomía a través de actividades lúdicas a niños de 3 a 4 años. 
    Camaton Panchana, Juleidy Jenniffer; Floreano Pezo, Cindy Lisbeth (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025., 2025-01-17)
    La presente investigación se centró en el desarrollo de la autonomía a través de actividades lúdicas con niños de 3 a 4 años en la escuela de educación inicial Juan Montalvo Fiallos. El objetivo principal fue el uso de ...
  • Juegos de gamificación para el desarrollo de hábitos de autonomía en niños y niñas de 4 a 5 años. 
    Andrade Cagua, Mónica Mercedes (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025., 2025-01-17)
    Se destaca la importancia de los juegos de gamificación como recurso didáctico fundamental para los docentes quienes enfrentan el desafío de formar a una generación inmersa en la tecnología, es imperativo que los métodos ...
  • El reciclaje como método de aprendizaje en la educación inicial. 
    Albarracin Barros, Dayanna Alexandra; Balon Chalen, Nayelly Maite (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025., 2025-01-17)
    La presente investigación titulada El reciclaje como método de aprendizaje en la educación inicial tuvo como objetivo establecer el reciclaje como un método de aprendizaje en la educación inicial. El abordaje o momento ...
  • Actividades lúdicas para el cuidado ambiental en niños de educación inicial. 
    Aguilera Reyes, Silvania Claribel; Ramírez Pezo, Cristina Lorena (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025., 2025-01-17)
    Este trabajo de investigación explora cómo las actividades lúdicas contribuyen al cuidado ambiental en niños de inicial. Se basa en la idea de que las actividades lúdicas no son solo entretenimiento, sino que pueden ser ...
  • La educación virtual y la enseñanza aprendizaje en el nivel inicial. 
    Ramírez González, Armando José; Tomalá Suárez, Jessica Nohelia (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024, 2024-09-04)
    El presente trabajo de investigación radica en explorar la integración y efectividad de la educación virtual en el nivel inicial, centrando su análisis en niños de 4 a 5 años. La rápida evolución de las Tecnologías de la ...
  • La pedagogía constructivista en el desarrollo cognitivo de niños de 4 a 5 años 
    Flores Beltran, Dayse Elizabeth; González Del Pezo, Joyce Vanessa (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024, 2024-09-03)
    Este Trabajo de Integración Curricular se enfoca en la pedagogía constructivista en el Desarrollo Cognitivo a través de Piaget en niños de 4 a 5 años de educación inicial. De tal manera que existen estudios que abordan la ...
  • La educación musical en el desarrollo de las habilidades comunicativas en niños de 4 y 5 años. 
    Infante Huilcapi, Genesis Katherine; López Choez, Joselyn Raquel (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024., 2024-09-03)
    La presente investigación se titula La educación musical en el desarrollo de las habilidades comunicativas en niños de 4 y 5 años y tiene como objetivo principal analizar cómo la educación musical influye en el desarrollo ...
  • Evaluación diagnóstica en la comprensión y expresión oral en niños de preparatoria 
    González Gonzabay, Katherine Yamel; Yagual Borbor, Lisbeth Stefanie (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024, 2024-08-30)
    La presente investigación trata acerca de la evaluación diagnóstica en la Expresión y Comprensión Oral en niños de preparatoria, el objetivo de la misma es determinar la influencia de la evaluación diagnóstica en la ...
  • Cuentos infantiles en el desarrollo de la comprensión lectora en niños de 4 y 5 años 
    Gonzabay Tomalá, Gema Teresa; Villón Yagual, Stephany Alexis (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024, 2024-08-30)
    Esta investigación muestra un estudio sobre “El cuento infantil y su desarrollo en la comprensión lectora”. Tiene como objetivo principal determinar cómo los cuentos infantiles contribuyen en el desarrollo de la comprensión ...
  • La gamificación y aprendizaje de la adición y sustracción en el subnivel preparatoria 
    De La Cruz Perero, María Luisa; Pozo Muñoz, Mónica Alexandra (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024, 2024-08-30)
    La gamificación juega un papel fundamental en el desarrollo del pensamiento creativo y lógico-matemático en los niños, conllevando a desarrollar habilidades como la observación, la competencia para identificar y solucionar ...
  • Motivación extrínseca en el aprendizaje significativo en niños de 5 y 6 años 
    Chele Beltran, María Belen; Mejia Leon, Sheidy Irina (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024, 2024-08-30)
    La motivación extrínseca es un proceso fundamental para la consolidación del aprendizaje significativo preparando a los niños para desafíos futuros, su impacto se refleja en el desarrollo integral. El propósito del presente ...

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