Recurso didáctico tecnológico Socratic para fortalecer el pensamiento lógico matemático de los estudiantes de primer año de bachillerato, de la unidad educativa Cesáreo Carrera Andrade, comuna Sinchal, cantón Santa Elena, período lectivo 2022 – 2023

Borbor Baquerizo, María Isabel; Medina Reyes, Angie Viviana

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dc.contributor.advisor	Carrera Quimí, Alfredo Agustín
dc.contributor.author	Borbor Baquerizo, María Isabel
dc.contributor.author	Medina Reyes, Angie Viviana
dc.date.accessioned	2022-09-14T22:20:13Z
dc.date.available	2022-09-14T22:20:13Z
dc.date.issued	2022-09-14
dc.identifier.citation	Borbor Baquerizo, María Isabel; Medina Reyes, Angie Viviana (2022). Recurso didáctico tecnológico Socratic para fortalecer el pensamiento lógico matemático de los estudiantes de primer año de bachillerato, de la unidad educativa Cesáreo Carrera Andrade, comuna Sinchal, cantón Santa Elena, período lectivo 2022 – 2023. La Libertad. UPSE, Matriz. Facultad de Ciencias de la Educación e Idiomas. 88p.	es
dc.identifier.other	UPSE-TEB-2022-0056
dc.identifier.uri	https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/8404
dc.description.abstract	El presente estudio se utilizó como objeto de investigación para estudiar el impacto de la aplicación Socratic para fortalecer el pensamiento lógico matemático, en los jóvenes de Primero de Bachillerato paralelo “A” de la Unidad Educativa “Cesáreo Carrera Andrade”. La investigación es de carácter exploratorio – descriptivo y utiliza métodos cuantitativos, considerando las consultas y análisis referentes al recurso didáctico tecnológico Socratic de Castillo (2020), Navarrete (2017), entre otros; de igual manera para el pensamiento lógico matemático se tomó en cuenta a Bustamante (2015), Reyes (2017), entre otros. En conclusión, los docentes pueden implementar Socratic como material de apoyo para conseguir fortalecer el pensamiento lógico matemático en el área de Matemática.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena. 2022	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	RECURSO DIDACTICO TECNOLÓGICO	es
dc.subject	SOCRATIC	es
dc.subject	PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO	es
dc.title	Recurso didáctico tecnológico Socratic para fortalecer el pensamiento lógico matemático de los estudiantes de primer año de bachillerato, de la unidad educativa Cesáreo Carrera Andrade, comuna Sinchal, cantón Santa Elena, período lectivo 2022 – 2023	es
dc.type	bachelorThesis	es
dc.pages	88 p.	es