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dc.contributor.advisorHuiracocha Tutivén, Martha Karina-
dc.contributor.authorSilva Baque, Shirley Magdalena-
dc.date.accessioned2025-02-21T21:14:42Z-
dc.date.available2025-02-21T21:14:42Z-
dc.date.issued2025-02-21-
dc.identifier.citationSilva Baque, Shirley Magdalena (2025). La creatividad en el nivel inicial: estrategias y beneficios para el desarrollo integral de los niños. La Libertad. UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 21p.es
dc.identifier.otherUPSE-MEI-2025-0008-
dc.identifier.urihttps://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13142-
dc.description.abstractLa enseñanza en el nivel inicial de escolaridad por parte de los docentes, requiere de mucho ingenio y creatividad, debido a que es el comienzo de la formación académica de los niños y niñas. A este respecto, esta investigación tiene como objetivo general analizar el impacto de la creatividad en el desarrollo integral de los niños y niñas, resaltando los aportes y beneficios de las estrategias empleadas. El alcance de esta investigación permite analizar y describir la importancia de evitar que no se logre desarrollar la creatividad será un niño que no podrá a futuro expresarse por sí mismo, no podrá desarrollar su pensamiento abstracto. Se concluye que existe la necesidad de implementar diversas acciones que ofrezcan beneficios para el desarrollo de las habilidades y destrezas creativas de los niños y niñas, así como aportar material bibliográfico de autores reconocidos que brindan información relevante sobre el tema investigado.es
dc.language.isospaes
dc.publisherLa Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025es
dc.rightsopenAccesses
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectCREATIVIDADes
dc.subjectDESARROLLO INTEGRALes
dc.subjectEDUCACIÓN INICIALes
dc.titleLa creatividad en el nivel inicial: estrategias y beneficios para el desarrollo integral de los niños.es
dc.typemasterThesises
dc.pages21 p.es
Appears in Collections:Maestría en Educación Inicial

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