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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024-03-08El alfabeto Montessori en el proceso de lectoescritura en niños de 5 a 6 añosJara Escobar, Cecilia Alexandra; Yagual Cedeño, Gabriela Ivette
2024-03-08Déficit de atención y la intervención docente en un estudiante de quinto año de EGBBodero, Lorena; Balón Mejillón, Odalis Michelle
2024-03-18Motivación hacia el aprendizaje y el comportamiento escolar de los niños de educación inicial.Carrera Quimí, Alfredo Agustín; Vélez Quimis, Verónica Patricia
2024-03-18Incidencia de la autonomía en el rendimiento académico de un estudiante con retraso mental leve: una propuesta teórica.Taro, Joseph; Suárez Gómez, Jordi Adrián
2024-03-18Juegos interactivos en el desarrollo del lenguaje en niños de 3 a 4 años.Zambrano Vélez, Wilson Alexander; Yunda Ponce, Maria Auxiliadora
2024-03-18Acciones psicopedagógicas en atención al bajo rendimiento académico de matemáticas en estudiantes de 9no grado.Bodero Arizaga, Lorena; Reyes Vera, Adriana Vanessa
2024-03-18Estrategias psicopedagógicas para fomentar la participación en el aula, dirigidas a mejorar el rendimiento académicoMederos Machado, María Caridad; González Muñoz, Patricia Cecilia
2024-03-18Métodos activos de lectoescritura en la atención a niños con dislexia de 4to gradoCastillo Del Valle, Harol Marcial; Muñoz Tomalá, Jorge
2024-03-18Estrategia pedagógica dirigida a un estudiante con dislexia en tercer grado de educación básicaMederos Machado, María Caridad; Muñoz Páliz, Emily Dayana
2024-03-15Gamificación y desempeño escolar en lengua y literatura en los estudiantes con trastorno por déficit de atención TDA de BGUMederos Camacho, María Caridad; Macías Posligua, Gema Dayana

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