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Título: La influencia de la calistenia en las clases de educación física
Director: Baque Catuto, Liliana Gabriela
Autor: Panchana Yagual, Solange Alexandra
Villao Salazar, Nicolás Leandro
Palabras clave: EDUCACIÓN FÍSICA;CALISTENIA;INFLUENCIA
Fecha de publicación: 5-may-2023
Editorial: La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2023.
Citación: Panchana Yagual, Solange Alexandra; Villao Salazar, Nicolás Leandro (2023). La influencia de la calistenia en las clases de educación física. La Libertad. UPSE, Matriz. Facultad de Ciencias de la Educación e Idiomas. 84p.
Resumen: El presente trabajo investigativo muestra a la comunidad en general como influye la calistenia en las clases de educación física. Para esto, se establece de forma clara las siguientes concepciones: primero, la educación física busca crear buenos hábitos saludables ya sean físicos o mentales; segundo, la calistenia como aquella disciplina que todos pueden practicar sin necesidad de tener equipamiento. De esta manera, resalta la calistenia siendo una actividad donde solo se usa el peso corporal, siendo propicia a trabajar en conjunto con las clases de educación física a través de la planificación adecuada. La presente investigación tiene un enfoque mixto con un tipo de investigación exploratoria- descriptiva basado en diseño de investigación bibliográfico de campo; con población de estudio de 7mo grado de EGB en una institución público de la Provincia de Santa Elena, bajo la aplicación de técnicas de recolección de datos como la entrevista, encuesta y guía de observación que posteriormente permitieron el análisis de la información, todo ello para sustentar la elaboración de esta investigación y verificar las variables.
URI: https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/9468
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