Elementos multimedia en la comprensión del contenido informativo en el portal de noticias GK, 2025-2026

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo analizar la contribución de los elementos multimedia en la comprensión del contenido informativo del portal de noticias GK durante el período 2025- 2026. Se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, mediante un diseño descriptivo, utilizando como técnicas la entrevista semiestructurada aplicada a especialistas del portal GK. Los resultados evidenciaron que el medio emplea fotografías, videos, infografías, gráficos e hipervínculos como recursos para complementar la información, cuya integración varía según el género periodístico. Asimismo, se determinó que las investigaciones y reportajes presentan una mayor incorporación de componentes multimedia que las noticias, favoreciendo la contextualización, el procesamiento cognitivo y la comprensión del contenido informativo. También se identificó que la ausencia de recursos sonoros constituye una oportunidad de mejora para diversificar la experiencia informativa de las audiencias. En conclusión, los elementos multimedia contribuyen significativamente a la comprensión del contenido informativo cuando son integrados de manera planificada, pertinente y coherente con la narrativa periodística, fortaleciendo la calidad de la comunicación digital y la experiencia de los usuarios.