Limitaciones percibidas frente al acceso a la educación superior: un análisis desde la juventud en la comuna Pechiche

Abstract

El propósito de esta investigación fue diagnosticar los obstáculos socioculturales y estructurales percibidos por las y los jóvenes para acceder de la educación media a la educación superior en la comuna Pechiche de la parroquia Chanduy Cantón Santa Elena, durante el año 2025. El enfoque que se aplico es de carácter cuantitativo de tipo descriptivo. La población joven en la comuna es de aproximadamente a 6,000 habitantes. Se determinó la muestra a través del supuesto de normalidad de la población y aplicando la fórmula de la población finita se obtuvo una muestra de 68 jóvenes entre 18 y 32 años. A los cuales se aplicó encuestas estructuradas bajo la escala de Likert. Los resultados revelaron que las principales barreras que afectan a los jóvenes en zonas rurales para continuar sus estudios son escasez de infraestructuras educativas adecuadas, la desorientación vocacional, limitaciones socioeconómicas y geográficas. A modo de conclusión se recomendó la ejecución de programas de orientación vocacional por gestores sociales, mediante la creación de contenido sobre mallas curriculares y requisitos de admisión.