Técnica de postura y pisada para mejorar el rendimiento de atletas y prevenir lesiones
| dc.contributor.advisor | Salazar Quinatoa, Martha Morayma | |
| dc.contributor.author | Quinatoa Espín, Danilo Patricio | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-17T22:38:44Z | |
| dc.date.available | 2026-06-17T22:38:44Z | |
| dc.date.issued | 2026-06-17 | |
| dc.description.abstract | El artículo analiza la influencia del estilo de pisada en el rendimiento deportivo y la postura corporal de jóvenes atletas, destacando que muchas lesiones leves o crónicas en deportistas mayores se originan por una inadecuada atención durante su formación temprana. El objetivo principal fue estudiar la técnica de postura y pisada como estrategia para optimizar el desempeño y prevenir lesiones. Se utilizó un enfoque cuantitativo, descriptivo y aplicado, mediante observaciones estructuradas, grabaciones en cámara lenta y cuestionarios aplicados a 20 atletas de entre 9 y 16 años del Grupo de Atletismo de la Asociación Master de Tungurahua. Los resultados evidenciaron que el 50% de los participantes presenta pisada neutra, asociada con mejor alineación postural y mayor velocidad en distancias cortas. En contraste, quienes poseen pisada pronadora o supina registran tiempos más altos. Se concluye que aplicar métodos biomecánicos y realizar evaluaciones periódicas mejora el rendimiento y reduce el riesgo de lesiones. | |
| dc.identifier.other | UPSE-MED-2026-031 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/16706 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2026 | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | |
| dc.subject | BIOMECÁNICA | |
| dc.subject | LESIONES DEPORTIVAS | |
| dc.subject | RENDIMIENTO DEPORTIVO | |
| dc.title | Técnica de postura y pisada para mejorar el rendimiento de atletas y prevenir lesiones | |
| dc.type | masterThesis |
