Actividades lúdicas para la prevención de la agresividad infantil

Abstract

El presente proyecto de investigación hace referencias a las actividades lúdicas para la prevención de la agresividad infantil, en los estudiantes de inicial 2 de la Unidad Educativa Las Américas, considerando precisamente este nivel escolar por las habilidades y competencias que se desarrollan en su formación académica, siendo más espontáneos o activos en las acciones pedagógicas. Por lo tanto, el objetivo del estudio fue determinar la contribución de las actividades lúdicas en la prevención de la agresividad infantil dentro del contexto escolar de la Unidad Educativa Las Américas. La investigación es de carácter explicativo – descriptivo, utilizado el método mixto, es decir, cualitativo y cuantitativo para la recolección de datos, dado que la encuesta fue dirigida a 14 padres de familia, una ficha de observación adaptada para los 7 niños, de la misma manera se realizó el Cuestionario CAI adaptado al docente del curso. Concluyendo y confirmando que, las actividades lúdicas como estrategias psicopedagógicas, son la mejor aliada de padres, docentes y estudiantes de carácter agresivos en el proceso de aprendizaje brindándoles la oportunidad de establecer buenas relaciones con su entorno.