Educomunicación como factor de inclusión social en la comuna Juan Montalvo, Santa Elena

Abstract

La presente investigación analizó la educomunicación como factor de inclusión social en la comuna Juan Montalvo, cantón Santa Elena, considerando las experiencias y percepciones de sus habitantes sobre los procesos de comunicación comunitaria. Se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, con diseño no experimental, transversal y estudio de caso. La información se obtuvo mediante una entrevista semiestructurada aplicada a un profesional experto en educomunicación y un grupo focal integrado por ocho habitantes de la comuna, seleccionados mediante muestreo intencional. Los resultados evidenciaron que la comunidad dispone de diferentes medios para acceder a la información; sin embargo, predominan formas de comunicación informales y un aprovechamiento limitado de los recursos tecnológicos con fines educativos y comunitarios. Se concluye que la educomunicación fortalece la participación ciudadana, el acceso a información confiable y la construcción colectiva del conocimiento, constituyéndose en una estrategia que favorece la inclusión social y contribuye al desarrollo comunitario de la comuna Juan Montalvo.