Resumen:
El proyecto de investigación sobre el uso de actividades lúdicas para fomentar el respeto por la naturaleza en estudiantes del 6to año de educación básica de la unidad educativa Virgen del Cisne tuvo como objetivo determinar la influencia de las actividades lúdicas en el desarrollo de la conciencia ambiental en los estudiantes de la escuela. Se desarrollo el marco teórico en base a los conceptos sobre las variables investigadas que en este caso son actividades lúdicas y respeto por la naturaleza. El diseño empleado fue de carácter descriptivo empleando la estrategia metodológica cuali-cuantitativa, además se realizó un estudio de campo dentro de la institución utilizando como técnica principal una encuesta la cual fue aplicada a los estudiantes del 6to año EGB. Este estudio ayudó a determinar las falencias que hay en torno al manejo de actividades lúdicas para desarrollar la conciencia ambiental fomentando además el respeto por la naturaleza, lo que a su vez permitió desarrollar una guía con actividades lúdicas diferentes a las que en ocasiones implementan los docentes con el fin de que estas sean beneficiosas para toda la institución.
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