Resumen:
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar , Recursos
de intervención en el aula para dificultades de atención en estudiantes de 2do año de
la escuela "Jardines del Edén", La Libertad, provincia de Santa Elena. En primer
lugar, se plantea la importación de recopilar información sobre los recursos de
intervención. En segundo lugar se destaca la importancia de las dificultades de la
atención. Se resalta que los recursos de intervención para los estudiante con problemas
de atención son fundamentales para el procesos de enseñanza-aprendizaje, ya que
ofrecen llamar la captación y retención de información mediante pictogramas y
anagramas por la aplicación de wordwall.
El enfoque de la investigación es mixto de tipo indagación exploratorio descriptivo,
La población de estudio son los estudiantes de segundo grado de la escuela
Particular “Jardines del Edén” ubicada en la provincia de Santa Elena.
Se utilizó dos técnicas: encuesta y ficha de observación para la recopilación
De datos y el análisis de los resultados.
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como openAccess